Diferenciar el concepto casi lleno y casi vacío. Ejercicios de matemáticas

Aquí tienes un ejercicio de iniciación a las matemáticas para niños. Se trata de un ejercicios de capacidad para niños de 5 años con el que aprenderán a identificar y diferenciar los conceptos de capacidad: casi lleno y casi vacío.

Se trata de una ficha de iniciación a las matemáticas, realizada por profesores de primaria e infantil para ayudar a los niños con las materias escolares.

Ficha de matemáticas

• Tiempo de realización: 30 minutos
• Dificultad: Baja
• Pdf: Concepto casi lleno y casi vacío

Objetivos de la ficha

• Identificar conceptos de capatidad: casi lleno y casi vacío.
• Identificar ordinales (tercera)
• Comprender y utilizar el concepto lleno y vacío
• Autoevaluar el resultado de la actividad.

Materiales necesarios

• Página impresa de la actividad.
• Un lápiz

Sugerencias para realizar la actividad de la ficha

1. Indique al niño que observe la ficha y pregúntele que ve en ella.
2. Léale al niño el enunciado de la actividad.
3. Tras realizar la ficha, pídale al niño que coloree la carita de acuerdo a cómo crea que lo ha hecho.